Atteint de dyspraxie et de bégaiement depuis mon plus jeune âge, j’ai longtemps dû redoubler d’efforts pour m’adapter à mon environnement d’études.

Dès mon arrivée à UniLaSalle Rennes, la donne a changé : la prise en compte de mes besoins a été immédiate et naturelle. Grâce au soutien constant de l’administration et à l'écoute bienveillante du corps professoral, la mise en place de mes aménagements n'a jamais constitué un obstacle. 

Sur le campus, le cadre est clair et rassurant pour chacun : tiers-temps systématique, salles d’examen dédiées et prêt d’ordinateurs adaptés pour celles et ceux qui en ont besoin. De plus, le groupe UniLaSalle propose un accompagnement constant via la mission handicap de l’établissement. Il m’a même été possible de bénéficier d’un contrat d’études, me permettant de me libérer du temps pour les engagements associatifs auxquels j’étais sensible.

Ainsi, j’ai pu, en parallèle de mes études, devenir le représentant «  handicap et diversité » du Bureau National des Élèves Ingénieurs, développer un projet de serious game (vainqueur de l’Appel à Projets l’Agitateur 2026) visant à améliorer l’inclusion des personnes en situation de handicap au sein des écoles d’ingénieurs en France, devenir membre du Conseil d’Administration de l’association 100%Handinamique visant à l’insertion des jeunes en situation de handicap, etc…

Cela m’a permis de prendre conscience que les mots Inclusion et Diversité restent des challenges dans de nombreux établissements du cycle d’études secondaires.

À UniLaSalle, la mission handicap réussit en effet le pari d’inverser les perspectives. Par ses opportunités concrètes et son accompagnement au quotidien, elle transforme nos singularités en véritables forces, assurant une inclusion durable au sein du campus comme dans notre future vie professionnelle, percevant de manière rafraîchissante le handicap, comme une sorte de remède au trouble de la normalité dans lequel le monde actuel évolue.